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Argomenti: Equità e Inclusione
Tempi Digitali. La Quarta Rivoluzione secondo Save the Children
09/01/24
L’edizione 2023 dell’Atlante dell’infanzia (a rischio) in Italia di Save the Children è dedicata alla Quarta Rivoluzione, quella digitale.
Futuro e partecipazione sociale. Il Rapporto Unesco 2023
27/12/23
Il Rapporto UNESCO Re-immaginare i nostri futuri insieme ci sollecita a immaginare modi nuovi o diversi di partecipare alla vita collettiva.
Il 2023 un anno ricco di dati
19/12/23
Un’intervista a Roberto Ricci per fare il punto su un’annata in cui diversi rapporti di ricerca ha offerto importanti spunti di riflessione.
I risultati di OCSE PISA 2022
05/12/23
I risultati di PISA 2022 descrivono i livelli di competenza in Lettura, Matematica e Scienze di quasi 700.000 studenti provenienti da 81 diversi Paesi ed Economie.
Cos’è e come funziona l’Indagine OCSE PISA
04/12/23
Il Programma PISA è un’indagine internazionale promossa dall’OCSE per misurare le competenze degli studenti quindicenni dei Paesi aderenti.
L’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030. A che punto è l’Italia?
31/10/23
Il Rapporto ASviS 2023 identifica gli ambiti in cui agire per conseguire i punti stabiliti dall’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030 dell’ONU.
Riflettere per migliorare. L’esperienza PON Valu.E
24/10/23
PON Valu.E ha voluto costruire con le scuole un processo di autovalutazione da compiere per poter attuare dei percorsi di miglioramento.
Il valore sociale dell’equità
12/09/23
Il legame profondo tra scuola e società ci porta a riflettere sul valore per ciascuno di noi di un sistema scolastico che ha tra i suoi pilastri l’equità.
Prosocialità e inclusione. Circuiti virtuosi
05/09/23
L’educazione prosociale è una strada educativa percorribile per integrare i diversi repertori di competenza di valore universale.
Cosa ci dice il contesto di provenienza sul percorso scolastico degli alunni?
08/08/23
Osservando i risultati degli studenti in terza media alla luce del background possiamo farci un’idea sull’andamento della loro carriera.
