Dati dalla Ricerca

Notizie sui risultati delle Prove INVALSI

INVALSI diventa Open data

14/05/21

Da quest’anno i dati prodotti dall’INVALSI diventano Open data. Ma cosa sono gli Open data e quali sono le informazioni che l’INVALSI ha messo a disposizione?

Istruzione e mobilità sociale
L’uguaglianza delle opportunità inizia a Scuola

20/04/21

La qualità dell’istruzione offerta dalla Scuola può influenzare le dinamiche della mobilità sociale? Vediamo insieme cosa dicono i dati disponibili.

Una classificazione diversa delle Aree italiane

26/03/21

La Strategia Nazionale per le Aree Interne classifica il territorio italiano in aree interne e centrali. Scopriamole insieme.

Una scelta per il futuro

23/02/21

Cosa hanno scelto le famiglie nelle iscrizioni al prossimo anno scolastico? Il tempo ordinario o straordinario? E che tipo di scuola hanno scelto i ragazzi?

La DaD dal punto di vista dei genitori

12/02/21

Che cosa pensano i genitori della DaD? Il Dipartimento di Scienze Umane dell’Università di Milano-Bicocca lo ha chiesto a 6905 genitori d’Italia.

Crescere senza distanza

02/02/21

Cosa ci insegnano le esperienze dei ragazzi con patologie croniche sull’apprendimento a distanza? Scopriamolo col report del progetto di ricerca “Crescere senza distanza”.

Come ottenere i risultati delle Prove Formative

22/01/21

Quali sono le informazioni che si possono ottenere rispetto agli esiti conseguiti? Qual è la procedura per accedere ai risultati delle Prove Formative?

La povertà educativa nelle Aree Interne

01/12/20

Gli indicatori sulla qualità del sistema scolastico e i risultati delle Prove INVALSI evidenziano un serio rischio di povertà educativa nelle Aree Interne.

Gli insegnanti raccontano la DaD

22/09/20

Un’indagine di INDIRE ha raccolto le testimonianze degli insegnanti sulle pratiche didattiche adottate durante il periodo di lockdown. 

Gli ostacoli alla DaD nell’opinione dei dirigenti scolastici

04/09/20

Un’indagine CENSIS su 2812 dirigenti scolastici fornisce informazioni su quali aspetti possono aver influenzato il sistema scolastico italiano durante lo stato di emergenza.

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