Argomenti: Dati INVALSI

Cosa possono dire ai genitori i risultati INVALSI?

18/07/23

Roberto Ricci propone, ai genitori e alla comunità educante, delle riflessioni sugli esiti di apprendimento misurati dall’INVALSI.

Presentazione del Rapporto Nazionale Prove INVALSI 2023

14/07/23

Il 12 luglio si è svolta la Presentazione del Rapporto INVALSI 2023. L’evento, è stato ospitato presso la Camera dei deputati.

In attesa dei dati

11/07/23

La presentazione dei risultati del Rapporto nazionale 2023 è imminente. Chiediamoci allora quale opportunità di riflessione offre una rilevazione su larga scala alle diverse componenti della scuola e al nostro sistema sociale.

Cosa ci dicono i dati INVALSI 2022 sul grado 13

23/05/23

Ripercorriamo insieme i principali esiti del grado 13 ottenuti alle Prove INVALSI 2022.

Leggere i dati per fare gioco di squadra

18/04/23

In quale direzione muoversi, quali risorse utilizzare perché un dibattito vivace non diventi un mero esercizio di critica privo di quella capacità generativa di soluzioni che è invece propria di un dialogo costruttivo?

Formazione e cambiamento attraverso i dati INVALSI

11/04/23

L’Istituto ha attivato il progetto I dati INVALSI per un uso informativo, formativo e di miglioramento rivolto ai docenti di Scuola primaria e secondaria di I e II grado.

Perché i dati danno forza alle idee

28/03/23

Il Presidente Roberto Ricci fa chiarezza rispetto ad alcune domande e perplessità che ogni anno accompagnano l’avvio delle Rilevazioni nazionali.

A quali perché rispondono i dati

21/02/23

Nell’L’Editoriale di INVALSIopen di questo mese il Presidente Roberto Ricci ci offre alcune riflessioni sull’importanza dei risultati ottenuti con le Rilevazioni nazionali e ci spiega a quali perché rispondono i dati.

Le differenze di genere all’ultimo anno di Scuola secondaria di secondo grado

14/02/23

Come sono andati i maschi e le femmine dell’ultimo anno di Scuola superiore di secondo grado alle Prove INVALSI 2022?

Il valore sociale dei dati

02/12/22

Roberto Ricci ci offre una riflessione sul valore sociale dei dati e sulla loro importanza per la costruzione di una reale comunità educante.

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