Argomenti: Educazione digitale

Nella Rilevazione nazionale 2026 gli studenti del Grado 13 svolgeranno per la prima volta la prova sulle Competenze Digitali.

L’Atlante dell’infanzia a rischio 2025 di Save the Children offre un’analisi profonda dell’universo giovanile oggi.

La tecnologia, se utilizzata correttamente, può diventare un potente alleato nella prevenzione e nel contrasto al cyberbullismo.

Roberto Ricci approfondisce alcuni elementi emersi dalla Rilevazione 2025, che per la prima volta ha misurato anche le competenze digitali.

Favorire l’educazione digitale vuol dire cogliere le opportunità formative che gli strumenti digitali possono offrire ai bambini e ai giovani.

Il ruolo della scuola nel costruire e rafforzare l’identità digitale e le competenze a questa connesse è cruciale e imprescindibile.

I dati dell’edizione 2023 di questo studio ci danno informazioni molto interessanti sulle competenze digitali dei nostri ragazzi.

Lo scopo di ICILS 2023 è valutare le capacità dei ragazzi di utilizzare le tecnologie in modo produttivo, andando oltre un uso di base.

La scuola è il luogo elettivo in cui si formano le competenze fondamentali necessarie a una transizione digitale condivisa e inclusiva.

Il cyberbullismo si caratterizza per le condotte violente intenzionali e ripetute nel tempo per colpire persone ritenute più deboli.