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Le competenze socio-emotive sono il motore di una crescita equilibrata, capace di generare benessere individuale e progresso collettivo.
Ogni disciplina scolastica svolge il ruolo di strumento, metodo e linguaggio per introdurre i giovani alla realtà.
Monitorare con continuità e precisione gli apprendimenti e le fragilità degli studenti è essenziale per un sistema scolastico.
La valorizzazione degli studenti accademicamente eccellenti una sfida socioeducativa importante e un’opportunità per il sistema scolastico.
Le Rilevazioni nazionali e la competenza osservativa dei docenti sul campo sono un binomio essenziale per una Scuola di qualità.
Gli Istituti scolastici possono visualizzare i dati della Rilevazione nazionale accedendo all’area riservata alle scuole sul sito invalsi.it.
L’appuntamento annuale con la Rilevazione INVALSI ha offerto un quadro puntuale sugli esiti di apprendimento conseguiti nella nostra Scuola.
INVALSI ha pubblicato i fascicoli, le griglie per la correzione e le Guide alla Lettura delle Prove nazionali 2025.
Favorire l’educazione digitale vuol dire cogliere le opportunità formative che gli strumenti digitali possono offrire ai bambini e ai giovani.
Stare in rete può assumere per chi lo fa significati diversi, aprire opportunità di rapporto ma anche comportare rischi di isolamento.
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