Sguardi sulla Scuola

L’appuntamento annuale con la Rilevazione INVALSI ha offerto un quadro puntuale sugli esiti di apprendimento conseguiti nella nostra Scuola.

Favorire l’educazione digitale vuol dire cogliere le opportunità formative che gli strumenti digitali possono offrire ai bambini e ai giovani.

Guardare la realtà scolastica attraverso i dati INVALSI permette di osservare i problemi e di apprezzare i cambiamenti positivi.

Povertà economica e povertà educativa si alimentano a vicenda determinando per i giovani scarse opportunità di studio e di occupazione.

Avere a disposizione dati puntuali dà la possibilità alla scuola di agire in modo tempestivo per ridurre e prevenire i divari educativi.

Lavorare a favore dell’equità è anche stimolare in tutti i ragazzi la motivazione di cui hanno bisogno per affrontare l’impegno di formarsi.

Le biblioteche e i musei sono alcune tra le risorse culturali il cui utilizzo può ridurre la povertà educativa.

La collaborazione tra famiglie e scuola è un elemento cruciale nel favorire il successo degli allievi.

La Classificazione internazionale standard dell’istruzione identifica i livelli e settori di istruzione e il passaggio al mercato del lavoro.

L’adolescenza è il momento in cui i giovani compiono scelte importanti, come il percorso scolastico da seguire nel ciclo secondario.