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Argomenti: Competenze
KIDS4ALLL: strategie inclusive per l’apprendimento permanente
17/05/22
KIDS4ALLLintende supportare il diritto di accesso dei ragazzi a percorsi formativi inclusivi e di alta qualità lungo tutto l’arco della vita.
Il coding a scuola per lo sviluppo del pensiero computazionale
10/05/22
Il coding è una metodologia trasversale della cultura digitale che consente di apprendere a usare in modo critico la tecnologia e la rete.
Le competenze digitali in Italia e in Europa
11/03/22
Da alcuni si discute sul tema delle competenze basilari per permettere alle prossime generazioni di accedere a una cittadinanza attiva e responsabile.
Beyond Academic Learning Un’indagine sulle competenze sociali ed emotive
04/03/22
L’OCSE ha pubblicato i risultati della Survey of Social and Emotional Skills, un’indagine sulle abilità sociali ed emotive degli studenti.
Apprendere per la vita
I punti salienti dell’OECD Skills Outlook 2021
25/01/22
L’OCSE ha di recente pubblicato l’edizione 2021 del suo Skills Outlook. Il tema principale di questo report è l’apprendimento permanente.
Educare al Digitale, educare con il Digitale
14/12/21
La nostra Newsletter di Dicembre contiene una riflessione sulle potenzialità del Digitale.
Apprendere ad Apprendere in prospettiva socioculturale
Presentazione del volume della collana INVALSI per la Ricerca
25/11/21
Il 24 novembre 2021 si è svolta la presentazione del volume Apprendere ad Apprendere in prospettiva socioculturale.
Saper(e)Consumare: l’Educazione al consumo sostenibile e responsabile
02/11/21
Saper(e)Consumare è un progetto per educare e sensibilizzare giovani e adulti al consumo sostenibile e responsabile.
Ottobre, il Mese dell’Educazione Finanziaria
15/10/21
La nostra Newsletter di Ottobre propone una riflessione sull’Educazione Finanziaria in quello che è il mese che le viene dedicato.
Le Competenze chiave per l’apprendimento permanente
05/10/21
Nella Raccomandazione del Consiglio europeo del 22 maggio 2018 sono elencate le otto Competenze chiave per l’apprendimento permanente.
